L'événement

Prêt pour un week-end qui transforme votre pédagogie ?

 

« Julien -

Quand j'étais à l'école, j'étais " l'élève agaçant "

• Celui qui ne finissait jamais ses exercices.
• Celui qui levait la main... mais répondait toujours à côté.
• Celui qui faisait perdre du temps à la classe.
• Pas parce que je ne voulais pas apprendre.
• Mais parce que mon cerveau ne fonctionnait pas comme les autres.

🧩 Les lettres s'inversaient sous mes yeux.

🧩 Les consignes m'arrivaient comme une langue étrangère.

🧩 Les dictées, les rédactions... un cauchemar.

J'essayais. Mais rien ne rentrait. J'ai appris plus tard que j'étais DYSlexique et DYSorthographique. Mais à cette époque, j'étais juste un cancre pour mes enseignants.

 

Et mes maîtresses ?

Je ne les blâme pas. Elles faisaient ce qu'elles pouvaient avec les outils qu'elles avaient :

• Elles me répétaient les choses.
• Elles me donnaient plus de devoirs pour "rattraper mon retard".
• Parfois, elles s'agaçaient.
• Parfois, elles baissaient les bras.
• Et moi, j'ai fini par croire que je n'étais pas fait pour apprendre.

Mais imagine...

Si l'une de mes maîtresses avait su exactement quoi faire.
Si, au lieu de me demander d'essayer plus fort, elle m'avait proposé une autre approche.
Si elle m'avait donné des outils adaptés, un environnement propice à MON cerveau.

💡 Je me serais senti capable.

💡 Elle aurait retrouvé le plaisir d'enseigner.

💡 Et toute la classe aurait avancé ensemble, sans frustration.

Mais ça, c'était il y a 40 ans.

Aujourd'hui, les enseignants font face à encore plus de défis :

• Des classes surchargées.
• De plus en plus d'enfants DYS, TDAH, HP... et trop peu d'outils adaptés.
• Un programme surchargé, zéro temps pour tout personnaliser.
• Une fatigue qui s'accumule... parfois jusqu'au point de rupture.

 

👉 Sauf qu'il existe des solutions.

Des méthodes pédagogiques qui fonctionnent réellement, Et qui allègent aussi la charge mentale des enseignants. C'est exactement pour ça qu'on a créé

le week-end immersif " Innovation en Éducation ".
48h en pleine nature,
à 40min de Montpellier,

pour :

✔️ Vivre une classe autonome comme élève et comprendre comment libérer le potentiel de TOUS les enfants (sans t'épuiser).

✔️ Apprendre des stratégies concrètes pour capter l'attention, canaliser l'énergie et renforcer la motivation.

✔️ Découvrir des outils de relaxation et de gestion du stress, parce qu'un enseignant épuisé ne peut pas donner le meilleur de lui-même.

✔️ Échanger avec des experts reconnus et une communauté engagée, pour repartir avec un plan d'action clair et applicable immédiatement.

 

📅 Dates : 25-27 avril 2025

📍 Lieu : Hameau de l'Étoile, 40 min de Montpellier

 

⚠️ plus que 56 places disponibles (l'événement n'a lieu qu'une fois tous les 2 ans).

>> Toutes les infos et inscriptions ici

Ne laisse pas l'épuisement et le manque d'outils t'éloigner de ce qui t'anime vraiment : faire réussir TOUS les élèves.

On t'attend,
Julien Peron

 

 

PS : Je sais à quel point la fin d'année est intense :

😐 évaluations
😑 spectacle de fin d'année
😮‍💨sorties scolaires
😩 livrets ...

et pourtant, les vacances sont encore loin.

C'est pour ça que ce week-end a été pensé à la fois comme une immersion inspirante et un véritable moment pour te ressourcer.

Tu repartiras avec des outils concrets pour ta classe, mais aussi l'énergie et la sérénité dont tu as besoin dès maintenant. Si, en lisant ces lignes, tu ressens un mélange de fatigue et d'espoir... c'est normal.

 

Ce week-end a été créé pour toi. ça te tente ?

Clique ici 👇

>> Je veux me ressourcer et m'inspirer maintenant pour une fin d'année en sereine <<

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Ne manquez pas cette opportunité !

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